学业水平考纳入高考，志愿填报规划从高一开始

学业水平考纳入高考，志愿填报规划从高一开始

教育部在去年12月的时候发行了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，同时还颁布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。清晰地表明，高考进行改革，具体是语数外加上自己选择的三科。

依据“水平考试意见”，《普通高中课程方案(实验)》所设科目全都被列入了学业水平考试范围，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目进行考试，是由省级教育行政部门统一来组织的，艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，能够由省级教育行政部门制订统一要求，进而确定具体的组织方式。

在实行高考综合改革的省（区、市），学生要依据报考高校的要求以及自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物这6个科目的学业水平考试里，自主去选出三科来，将其计入高校招生录取的总成绩之中。这三科的成绩是以等级的形式来呈现的，一般分割为五个等级，从高到低依次是A、B、C、D、E。其他的科目一般是以“合格、不合格”这种形式来呈现的。

按照规定呀，各个省份不同等级人数所占的比例依次是这样的：A等级占比百分之十五，B等级占比百分之三十，C等级占还是百分之三十，D、E等级的占比总共是百分之二十五。其中呢，E等级代表着不合格，而具体对于E等级的占比情况，是由各个省份根据基本教学质量要求以及命题情况等诸多因素来确定的。

学校针对每一学年的授课科目需进行均衡安排，要对每个年级学生参加考试的科目数量予以统筹确定，原则上去讲高一年级大概2个科目，高二年级大概6个科目，高三年级大概6个科目。各省以及自治区、直辖市每年组织安排的考试要涵盖所有科目，以此满足不同学生选考方面的需要，考试时间通常安排在学期结束之际。

学业水平考试，其主要任务在于检验每一位学生具体的学习程度，它是学生顺利毕业以及升学的关键重要依据。普通高校的本科招生活动，是以统一入学考试当作基本方式来进行的，不过同时也会结合学业水平考试以及综合素质评价的相关情况，最终依据择优的原则来录取学生。这也就意味着，那些进入到高中阶段的学生，必须得清楚明白这样一个情况，学业水平考试已然融入到高考体系当中，此刻考生在填报报考志愿时需要提前去进行思维方面的考量。从高一开始，学生便需要选择相关的科目去参加考试，到了高二以及高三期间，依旧还要去选择相关联的科目进行考试。每个参与普通高校统一测验的学生，都得转变观念，从当初参与学业水平的选考时就需思考往后怎样填报志愿的问题。

温馨提示，考生填报志愿应提前注意以下几点：

1、考生需认真领会学业水平考试的意义，要理解其内涵。学业水平考试，能促进学生认真对待每门课程的学习，有助于学校精准把握学生学习状况，利于高校依照自身特色及专业要求科学选拔学生，推动高中与高校人才培养实现有效衔接。参加此项考试，不仅能衡量每个学生是否达到国家规定的学习要求程度，而且所考成绩还是学生毕业及升学的重要依据。

2、考生需要客观地认识个人的学习实情，认识学科方面的优势，认识兴趣爱好特长。学业水平考试在高一有相关科目，学业水平考试在高二有相关科目，学业水平考试在高三也有相关科目进入高考，这便要求每一个学生对个人的学习状况做出正确的评价，要认真地进行把握，要有所侧重，要分清楚哪个轻哪个重，哪个缓哪个急，一定要切实地抓紧抓住、选好考好。个人的兴趣爱好、学科特长同样也要切实地把准，绝对不可以顾了这个失去那个，顾了那个失去这个。

3、考生得认准啦，还得挑选好自身往后发展、奋力前行的方向。各位学生，从高一开始就应当思索个人未来会朝着哪儿发展，要报考哪一种类别的院校。于选考科目里要认准选对，千万别二次重复进行选考。

4、考生需提前知晓自身兴趣方向关联的高校，每个学生特别是具备学科特长的学生，在高一时就应当留意个人兴趣特长相关的高校，仔细研读这些高校的招生简章，把握招收考生的相关条件以及录取要求，对照自身，反复斟酌，哪些学校能不能接纳自己，自己又是否契合那些学校，有了意向，心里有底，做好充足的思想准备。

5、考生需制定、确定个人学业水平考试的6选3参考方案，学校已对高一年级、高二年级、高三年级每学年学生的授课科目以及相应的考试时间进行了统筹均衡安排，每个学生要依据自身情况，精心计划，反复权衡，制定出稳妥可行的选考方案，做到前后兼顾，把握重点，有的放矢，以争取取得较好的考试成绩。

有哲人讲过说，明天之事业已知晓，那么今日便晓得应怎样提前去做。国家实施高考改革，学业水平考试走入高考范畴，致使考生填报志愿需提前做思维考量。每一位考生必定会提前谋划布局，科学作出安排，预先做好准备，届时自然而然会取得理想之中的成绩，报上好的理想高校，从而被理想高校予以录取。

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