深深师徒情我大学毕业 来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

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你是生活中的一道光

足以照亮人生

每个人的记忆里

都有忘不掉的老师

学生时代

你在三尺讲台上呵护成长

工作以后

你在日夜兼程中授业解惑

征途漫漫

谢谢你

陪我一程

今天

是第39个教师节

再道一声老师好

传递祝福

感念师恩

一声“张老师”

咨询公司 张雪

在眼前呈现的他，带着笑意盈盈的模样，说出了“张老师！好久不见！” ，多年未曾相见过后，经历了涉世经年的时光，他脸上不再存在曾经拥有的少年气。

我微微一怔。张老师！这是个什么称呼？

“不记得了吗？你当时帮我补习过微积分呢！”

“哦~”，我恍然大悟，“你还记得这么清楚呢！小张同学。”

“那是当然！一日为师终身为‘父’嘛！”一桌人笑作一团。

那个被称作“张老师”的称谓，刹那间将我，从大学寝室长举办婚宴的场地，拽回到了大学的自习室。傍晚时分有着微风，裹挟着林间的蝉鸣，飘进了教室。头顶之上的电扇，嘎吱嘎吱地摇晃着。我与小张同学，前后排就座着。我看着自己的专业课，他做着他的微积分，时不时地，我们会一起展开讨论……

身为于本专业里年级排名处于首位的寝室成员，我们四个女生被学习委员安排进行结对，以此“帮扶”那些在个别课业学习方面表现较弱的同学，而我的帮扶对象便是他。

历经差不多一个月的共同自习、彼此互相学习，他最终考过了微积分，在此期间我温故知新，成绩得以更上一层楼。“张老师”这个称呼，我本快忘了，也是从那时开端叫开的。这是我头一回体会到身为“老师”的那点小小傲娇。

在一路走来的行程之中，我碰到过各种各样、林林总总的老师，他们之中，有的具备严厉的特质，有的展现出温柔的特性，有的擅长运用激将的方式，有的善于采用鼓励的手段，有的呈现出外层冷淡而内里热情的状态，有的表现出外显柔和而内在刚强的态势，或许我跟他们之间，存在着深入的交流，又或许仅仅只有寥寥几句言语的沟通，然而一一细数排查，会察觉到他们的每一个个体，都是那般的鲜活且明亮。

二师者传

地路院 施星宇

辛丑年得入四院，恰逢双导师保驾护航。纵览杂书，有二师者。

左起分别为冯涛、张占荣、施星宇

是我的授课老师，叫张占荣，早就听闻这位老师学识非常渊博。初次见到这位老师，先是询问了一下家乡的旧事，接着又询问了他所专门研究的学术领域，那种亲切的感觉就更加浓厚了，之后他说道：“进入学术氛围浓厚的地方，怎么能不珍惜这难得的学习环境呢？学问的海洋广阔无边没有尽头，你应该奋勇向前勤奋好学，明白吗？”，我回答说：“一定会牢记您的话！”。到了分别的时候，他传授给我《铁路工程地质勘察规苑》《铁路工程土工试验规程》这两本珍贵的书籍，说这两本书能够解决工程方面的棘手难题，一定要仔细认真地去研读。

时隔一季之后，再次见到我的老师，当出外作业回来的时候，老师询问在外业方面所获得的情况，对于回答得不太好的人，势必进行严厉追问。《出师表》记载着：事情无论大小，都拿来询问他，之后再去实施执行，一定能够弥补缺失遗漏之处，会有很多益处。仔细思考这件事，才明白传授学业的导师在教学方面很有方法啊。

再有一位导师，那是以传授道理为职责育人的讲师冯涛，初次见到冯老师时，冯老师就用“工程伦理”来教育我，他对我说：“工程试验，乃是设计参考的根本所在，你刚到这个地方，凡事都必须亲自去做，才能够有些收获，要是不专心致志，那是不可能有所得的。”他说过的这些话，我一直默默记在心里直到如今。

冯老师就像他的名字一样，做事果断勇敢气势宏大，完全没有丝毫犹豫延误。有一天，用专利撰写的名义把我叫到面前，定下三天的期限，于是我答应了。约定的日期到了，把写好的文章呈上，我的老师非常高兴，说：“这个孩子按照约定履行了承诺，可以信任他。”之后对我有很多提拔，我非常感恩。

正当进入公司满周年的时候，凭借平常的两三件事情略微把它们记录下来，恭敬地用这篇文章来感谢我的两位老师。

有道是：

余幼顽劣性乖张，苦读计载入高堂。

幸入师门得教诲，举目有亲在异乡。

师徒三人 青蓝相接

勘察院 李蔚琳

2018年的夏天，航遥所的总工是刘江瑜，刘江瑜有了自己第一个正式签约的徒弟，这个徒弟是“小李”。

盛夏时节，刘江瑜和李蔚琳的师徒情谊，是一直未达“测图考核”标准时，站在身后的谆谆教导，；凛冬之际，是第一次单独出外业深夜加班时，屏幕对面的殷殷心切，；深秋之时，是第一次当项目负责人面对突发状况不知所措时，陪伴身边的循循善诱，；初春之时，是第一次完成跨年项目紧急制图任务时，收获到的骊骊鼓励。

在四院大楼前方那儿，日月交互的情形之下，耳边响着的鸣笛，等同于轰轰然朝着前方行进的四季。2023年的那个夏天，有再次去投入 “师徒结对” 的相关事情，往昔的 “徒弟小李”，已然转变成为 “导师小李” 的模样了。“导师刘总” 以及 “导师小李”，分别摇身一变，成为了 “徒弟小童” 的职业方面的导师，还有专业范畴的导师。

“测图考核”在新一年开启，于办公室之中，师徒三人常常在深夜围坐一处，进行查图之举，同时展开畅谈。时间的浪潮持续不断地朝着前方奔涌，传承技艺的四院人，往昔的徒弟已然蜕变成为导师，青年与前辈相互衔接，一同奔赴辽阔山海。

“师徒三人”

亦狂亦侠亦温文

线站院 周于轶

初次见到我的师傅余君领，他有着寸头，戴着眼镜，还有胡渣，看起来既儒雅渊博又性情飞扬。他对我说，“希望你在四院努力展开工作，更要以快乐的状态去生活。”岁月把他的棱角磨平了，将他的头发打薄了，可是却并没有磨灭他心底所拥有的热爱以及浪漫。

对于工作，他尽善尽美尽心力；对待同事，他亦狂亦侠亦温文。

数月之前，我伴随师傅开展陇海铁路改造投标工作，进行宁宣可研事宜，从事初步设计任务。对于恰似我这般入职仅一年的新手而言，这些项目仿若登天那般困难重重。

余老师不只是担任技术顾问一职，还兼任心理导师。陇海线以及宁宣有着涉及复杂枢纽的状况，还有既有线历史遗留下来的难以解决的问题，这使得我毫无办法，甚至情绪烦躁。他把信号布点的相关情况与分相检算、运输组织思路详细地讲述出来，声音柔和，给人以安心之感。

任何时候讲到关键难点之处，他都会发出几声朗朗大笑，仿佛对于看在他的眼中，存在挑战才会拥有其中乐趣一般似的。每每他为我予以修改的，写满了批注的说明书相关素材，全都是我迈向进步的无比珍贵财富。

20年前，余老师为了信号布点，在寒冬腊月之时，风雨兼程，从长沙出发，一路量到韶关，行程达500公里。如今，我也体会到，他的“快乐” 源自那真挚的付出，那真情的投入，以及20年如一日初心不改。

巍巍四院，翩翩君领。不是逢人苦誉君，亦狂亦侠亦温文。

温文尔雅的余老师

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