2016届大学毕业典礼 教师代表这样致辞

2016届大学毕业典礼 教师代表这样致辞

90年的过往经历向我们表明，唯有始终秉持奋斗，才会收获最后的成功。有部分同学或许观看了近期所拍摄的《建党伟业》这款影片，我时常思索，往昔是何等险恶的一处境地，就这么一个政党从无发展至有，由小壮大，最终造就一番伟大业绩！其中的艰辛与挫折我们当下绝对是着实难以领会的，倘若我们具备他们当年十分之一，哪怕仅仅百分之一的坚韧不拔的精神，那还有何方之事是我们不能够达成的呢！

最后，我要说，同学们在完成今天的典礼后，务必要始终坚持强身健体，还要持续保持心情愉快。对于这话，有的同学会认为是婆婆妈妈的表现。然而，真理并非总是被少数人所掌握，反复讲多次的内容也不见得就是虚假的。身为一个从事生物医学工程研究的人，我郑重地告知同学们，存在确凿的科学证据能够证实，健康需从青年时期就开始着手，如此其效果才会持久且高效。别等到年纪增大，身体出现问题了，才意识到健康的重要性，在这方面我自身也是有着深刻体会的。健康乃是一切幸福得以存在的根基，维持健康，这不但意味着对自己负有责任，更是对家庭以及社会承担责任。哈佛大学公共卫生学院那有着大理石材质的墙上，用涵盖中文在内的六种语言，刻下了世界卫生组织宪章里“享有能够达成的最高水准的健康是每一个人的基本人权”这样的宣言。

到临分别之际，送给大家一句出自李白所作【行路难】里的诗句，这句诗是“长风破浪会有时”，还有后半句是“直挂云帆济沧海”，祝愿各位同学们身体能够健康，生活可以愉快，无论是工作还是学习都能顺利，并且请大家经常与母校的老师们进行联系，时常回到母校去看一看。

谢谢大家!

篇二：2016届大学毕业典礼上教师代表致辞

亲爱的同学们：

从今天起，你们就要离开校园，各自奔赴不同方向了。你们会带走的，是美好的憧憬 ，是四年同窗所拥有的友情 ，是对未名湖的那份留恋 ，还有北大人特有的那份自信。

我特意提及“自信”一词，缘由在于，十几天之前，我们学院有位男同学前来找我聊天，当时他这般问道：“老师，我本科即将毕业，为何始终寻觅不到自信呢？要怎样做才能寻得男子汉应有的感觉呢？”我作出了如下回应：“你能够向着一位陌生的老师倾诉自身的弱点，这表明你具备最基本的自信。作家王蒙讲过，‘不在乎暴露自身的缺点，甚至敢于自我调侃，这既意味着头脑清醒，更意味着内心自信，既暗示着性格活泼，更诠释着为人真诚’。那些整日谈论这也自信、那也自信的人，说不定才是真正欠缺自信的。”。

我并无更多时间同这位同学深入交谈，然而他的问题却令我长时间陷入沉思。我觉得，对于一个当代大学毕业生而言，要获取自信，最为关键的是发觉并且拓展自身的相对优势。比如说，在过去的几年当中，我走访过三个经济发展较为落后的南亚国家。在那些国家里，于中资企业中长期就职的一些年轻的大学毕业生，给我留下了极为深刻的印象。他们引领着当地的工程团队，设计并且建造了公路、港口、民宅、商厦，就连房地产开发也涉及其中，还为所在国政府规划首都建设布局。这般年轻人的言语行动，洋溢着活力与自豪。他们并非毕业于国内声名远扬的高校，然而学到了丰富的知识，虽说没考过托福雅思，却攻克了外语交流的阻碍，尽管没学过政治学、法学，却尽力去了解所在国的政治与法律，甚至撰写出了有关的调研报告。这些大学毕业生的自信，源于自身的勤恳努力，还源于他们寻找到的能够施展自身特长与相对优势的工作职位。我不禁想到，北大毕业生的相对优势究竟在哪儿呢？要是北大毕业生跟我所认识的这些年轻人一同前往同一个海外企业就业，是否能比他们干得更出色呢？

显而易见，针对这个问题没办法给出笼统而一概称是的回应。我觉得，北大毕业生所具备的相对优势，大概应该体现在更高层级的人文素养方面，有着更多的独立自主思考能力，还具备更强的创新创造能力之上。也许可能是北大人个体自身所展现出的强势劲头，从而造就了北大所拥有的相对优势。反过来讲，北大整体所具备的优势之处，在于学校能够为北大人给予有助于个性化发展的空间以及条件。我们理应好好去体会品味老校长胡适先生说过的那么一段话：“解救出自己的唯一办法便是把你这块材料打造成可用之器。将自己打造成可用之器，才能够期望对社会有益处。”。真实的为我，便是最有益的为人。”

有相对优势，必存有相对劣势。若不能清醒认知自身缺点弱项，自信即盲目，且会转成自负、傲气，乃至戾气。实则，谦逊方体现自信，而傲气与戾气于诸多情形下皆为自卑之一种表现。同学们毕业之后，得勤恳扎实地做事，谦和包容地待人。不然，北大毕业生的光环便会迅即黯淡褪色，便无法在社会大熔炉中把自己铸造成器。

懂得自身的相对优势与劣势，碰到事情便能把控住方向，不致于人云亦云，随波逐流。我在1990年至1991年期间在美国密歇根大学讲学，那是中美关系的一个特殊阶段，当时中国大陆学生和学者想获取美国绿卡颇为容易。然而我选择了一家三口一同返回北京。在美国离开之前，有好几个美国人以及中国人进行了这样发问：现在处于美国的中国人差不多都选择留下而不离开，你为何要回到中国呢？我那时说道，难道美国人大力倡导的不正是“独立思考”吗？绝大多数中国学子都留在了美国，如此一来我回到中国所具有的相对优势不就更为突出了吗？这便是我的“独立思考”。过去20多年，我从来都没有为这个决定而感到后悔过。面向当前在座的各位同学们而言，究竟哪个具体的地方是最为适配自身前往的，什么样的一份工作才是契合自身去从事的，哪一门学科才是适宜自身去挑选的，不管是作为你们同学身份的人，还是以朋友身份存在的人，又或者身为老师角色的人，甚至于担当家长角色的人，他们都不会比你们自身来得更为清楚。凭借经过独立思索所做出的判断，哪怕在未来有可能会产生后悔之情，那同样也是具备值得去尝试的价值的。

在才学、德行、贡献方面，在年资、职位方面，相比在座一些老师和领导，我都差很多，所以我想阐述北大精神和北大传统，是没资格的。身为北大人，在我身上，唯一的、或许还是独一份、与众不同的特别之处，是履历相当完整。1954年，我跟着父母来到北大，先后上了北大幼儿园，北大附小，北大附中初中，北大附中高中，北大本科，北大研究生，之后留校，担任北大讲师，北大副教授，北大教授，直至最后回归北大。

盘算起来，我进入又走出北大校园，已然历经了59个年头，它超过了北大115年历史的一半。然而，在这59年里，至少有27年我是处于北大校园之外游离着的。实际上，我对北大精神、北大传统的理解，是在几次离开北大后又几次回到北大而后逐步加深的。有了比较，才能知晓北大的相对优势，也才会明白北大的相对劣势。了解了相对优势和相对劣势，才有创建世界一流大学的自信以及努力方向。

此前我家刚搬迁至北大之际，居住于朗润园175号，距离我如今所住的公寓仅仅只有50米远。当下我每日前往学院上班所走的路，正是当年我去北大幼儿园时走过的路。事物依旧人却已变，内心感慨万千。在我的眼中，这条路上最为显著的变化，在于增添了蔡元培先生的铜像，而这座铜像是由我所属的1977级、78级毕业生共同集资铸造而成的。无论天气是酷暑还是严寒，时时刻刻都有那些没有留下姓名的人士，在树丛当中的铜像前面献上鲜花，每一次都这样来提醒我们，要记住蔡元培校长所给出的教诲：“对于各家学说，依照各国大学通行的惯例，遵循思想自由的原则，兼容并包。”。

在北大这个有着追求思想自由氛围的地方，我们每一个人心中的梦想或许是不一样的各不相同，然而在这些众多的梦想当中，我们却都存在着一个共同的心愿，那就是期望北大的未来明天能够更加美好。这绝非是我的话语，而是在座的王恩哥教授在就任担任校长之际时而所讲的内容表述，请大家一定要牢牢记住铭记。我对于你们的希望意愿，是当你们再次重新返回燕园的时候，不管自身是否已经铸造成材成器了，也不管自己的梦想有没有得以实现达成，都千万不要忘掉记得到蔡元培校长的铜像面前位置，去献上一束鲜花。

谢谢大家!

篇三：2016届大学毕业典礼上教师代表致辞

各位领导老师、来宾、家长，亲爱的毕业生同学们：

校园里最伤感的季节，是每年的六月；今年六月，同学们在多雨时节中阳光灿烂的日子作别。这样的时刻，对我们老师而言，年年相仿；对你们来说，或一生仅一回。不用的书被售卖，往日楼梯变短小，校园里穿班服人数增多，不会喝酒的人醉倒，难得流泪的人哭泣……此乃校园里分别之时。一千多个日出日落，为你们留下诸多美好与不那么美好的回忆；春夏秋冬数次轮回，记载着你们那些值得与不值得的喜怒哀乐。你们人生里最为宝贵的那四年时间，全都是于xx大学度过的，我一直都在讲，校友工作是自新生踏入学校开始的。我们得让每一位同学回想大学时光时，总会有那么一两件能让他内心感到温馨的事儿，会有一两个能让他心动不已的情景。

会使人忘掉诸多往事的是漫长岁月，然而不会消失的是有些无论历经多少时间磨洗的记忆。今日别离的忧伤将会变成永久的甜蜜。几十年以前，我跟在座不少老师，也有过这样子的情景。那是冬季里的离别，我们去抒写徐志摩的诗句——轻轻地我走了……那天在文学院毕业生晚会上，同学们说的一句“我们老是讲下学期怎样下学期怎样，可突然发觉再也不会有下学期了”——深深打动了我跟在场全部老师。往事漫长，岁月如唱着歌。吉林大学校园实实在在是一块充满生机的土地，希望于此处开始孕育，丰硕的成果于此处得以收获。只要属于种子范畴，便能够实现生长；只要身为花儿的类别，便能够达成开放。目睹同学们从青涩迈向成熟的这般历程，瞧见大家对母校怀有的那般深厚情感，身为教师，我们内心感到欣慰，认为不管为学生付出怎样多的辛劳，给予如何多的关怀爱护，都是具备价值的。我思索着，要是能够重新开启，我们必定要为同学们做得更为出色。

这里我送同学们几句寄语，是我的心声也是全体老师由衷的祝愿。

首先，有一种爱，它没有边界，极为广阔。大学呢，是需要有高大的楼的，然而更关键的是得有杰出的大师，而大师更为重要的是要有那种无疆之大爱的。李元元校长以前对学生讲过，品格道德所达到的高度是能够决定人生所达高度的。同学们要始终都怀有一颗能宽容且仁爱的心，在这个繁杂纷纭的社会当中，好多事情我们是没有能力去改变的，不过唯有爱、善良以及宽容是我们每一个人在任何时候都能够做到的。那种大爱是没有边界的，爱自己所喜爱的，同时也爱自己所不喜爱的。爱能够让人生变得温暖起来，能够把仇恨给化解掉。要去宽容他人，宽容是源自心底的善，宽容会让社会变得和谐且丰富，宽容会让你自己内心平静、心气平和。

第二，怀有大志却不怨诽。上天降临巨任，心系国家与百姓，身心受苦受累却毫无怨悔。人存活百年，就像鸟儿飞过能留下声音一般，能够顺应环境且进而改变环境的人才可是担越大任之人。历史不断向前发展，向来都需要少部分人冲在前列，尽管冲在前面的人常常得做出牺牲。然而，国家以及人民需要我们毫无反顾地奉献，缘由在于我们身为民族最为精粹的一部分，生来就要承担更多的责任。志向远大同样得从细致之事着手。每一项细微之事皆是迈向宏大志向的阶梯，细节能映照本质特点，微小之处可改变整体局势，瞬息之间能决定最终命运。

第三，大智若愚。历经四年，人生开启。四年的校园生活仅是人生的一处驿站，一处温馨的终点，一处艰难的起始点。社会与之相较，校园终究是个小世界，称得上是一方净土。环境变换，人事全非，随时间推进，对比与反差或许会愈发大。在学校时，有领导庇护你，老师宠爱你，同学协助你。往后要有承受挫折以及遭受冷遇的心理准备，生活青睐最具忍耐性的人。低调地做人，认真地做事。xx大学的毕业生存在一种两年不适综合症。对批判意识过度强化，不擅长依据时机灵活应变。要是处于一个平凡普通的环境当中，个性以及才华有时是你成长进程里的阻碍。步入社会之后，首先需要去迎合环境，唯有适应环境才能够得以生存，最终才可以对环境进行改变。

最后，莫忘母校，情义无价，毕业了，让我们一同珍视往昔，虽说四年生活中，未必那般完满，有怨言，有误解，亦爱过，亦恨过，然而此刻所有皆会化作分别的惆帐。当下，或许你尚不十分明了毕业所蕴含的意味，只是，待你步入社会，去历经复杂人生后，便会生出别样的感触；或许今朝你对这般情景还颇为淡漠，然而，当你十年后再度回首，就会发觉这乃是最为难忘的岁月！当你们踏入社会，众人各在一方，遥忆往昔，再环顾周遭现实之际，你们会更深切地体悟到同学与师生间友谊的重要与纯真，除去亲人，人世间同学与老师乃是最为亲近的关系，同学师生之间的情感是无需讲任何条件与代价的，无论去往何处，“吉大人”皆是我们相见时最为亲切的问候与称呼，“吉大人”便是我们相亲相爱的缘由，期望往后同学们彼此扶持、彼此爱护，莫要让一人掉队，莫要让一人孤单。

年复一年花貌相仿，岁又一岁人事殊异，不管我们何等不愿诸位离去，然而人总归是要踏上行程的，那就让我们于此处最后送诸位一段路！xx大学始终是诸位的家，往后无论身处何方，无论你穷困还是富裕，顺遂还是坎坷，你们皆为吉大之人。万一哪天你们受伤、疲乏了，意欲回校进修，我们会展开双臂迎接你们。

最后，让我用写给校报的几句话结束我的发言：

拿起又放下的是翻开的旧书

放下又拿起的是酸甜的记忆

最后一步迈出校门，你们便成了吉大的校友

最后一声问好，相逢也许在步履蹒跚的时候

今后无论你走多远，你仍得记住：

我们在你的港湾里

你在我们的视线里……

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