高考志愿填报有啥技巧？平行志愿是啥？该怎么填报？

高考志愿填报有啥技巧？平行志愿是啥？该怎么填报？

填报的平行志愿数量不宜过少,如果只选择个别学校的少数专业,一旦投档至该校,可能会因为分数不够或选科不匹配,又或者身体条件不达标,存在被退档的可能。

要仔细斟酌是否同意专业调整，平行志愿投档时，若考生不同意专业调整被院校退回，只能参与征集志愿或下一轮录取，因此，若同意专业调整，可以提高被录取的几率，但也可能被分配到不理想的专业，考生需结合自身情况，具体分析后再决定是否同意专业调整。

我们建议专业要听从分配安排，目前多数情况下，毕业后的学校声誉比具体专业更有影响力，而且争取进入理想大学时，往往难以被心仪的专业接收，若不服从分配，一旦被退档，只能考虑征集志愿和下一轮投档，这意味着可能以一本分数进入二本院校，即使未能进入一本，也还有机会被二批次的学校录取。

如果坚持不服从专业分配，那么首选应该填报自己分数达标且专业条件也符合的院校，否则一旦被退回，只能考虑征集志愿或等待下一轮录取机会。

关于征集志愿，可以说绝大多数最终进入的是普通院校，偶尔也有少数幸运儿被理想大学录取，但这些幸运儿往往对录取结果并不满意，所选专业也大都不是自己心仪的方向，绝大多数情况下都是被动分配了专业。

先说说平行志愿是怎么回事，这种投档方式有个核心规则，那就是按分数高低来排序。比如有A、B、C三所大学，它们的录取分数线分别是502分、488分和496分。当系统处理500分考生的志愿时，会先看A大学，分数不够，接着查B大学，发现符合条件，于是该考生就被B大学录取了。之后才会查找乙考生的选择意向，一旦第二所高校已经录满，乙考生就与该校失之交臂，只能向后寻找其他合适的录取目标。这种录取方式提高了分数高的学生被选中的可能性，分数越高，越有优势。

虽然平行志愿提升了考生录取的机会，但填报时仍需掌握一些方法，这些方法你了解吗？概括而言就是四个字——冲，稳，保，垫。平行志愿的检索过程仍遵循顺序原则，第一个志愿可以填写理想的高校进行冲刺，第二个志愿则可选择稍低于自身水平的院校，这样被调剂的可能性会小一些。第三所可填报的院校，选择风险较低，且学科实力突出的学校，属于较为稳妥的选项，第四所应填报自己能够百分百被录取的院校，作为最终的保底选择，至少需要再填入一所或两所作为保底院校。

实际上，自从高考采用平行志愿制度后，只要掌握志愿填报的若干要点，被退档的学生就极为罕见。大学录取学生主要依据高考分数和志愿选择，既然分数已成定局，就应该深入理解平行志愿的规则，从而进入心仪的大学。你是否明白平行志愿的含义？是否清楚它的填报方法？

填报平行志愿的四大技巧!

1、合理搭配平行志愿

选择同一组平行志愿时，学校组合需要特别注意，既不能全部选择名气大的学校，也不能全部选择知名度不高的学校。依据个人得分、全省排名情况，若考试机构公布相关数据，需从预估可录取的高校中，选择2到3所较受关注的高校填报，同时填报2到3所相对冷门的高校，以5所高校填报批次为例，部分省份允许填报更多高校，应根据具体情形调整，一旦较受关注的高校未能投档，尚有相对冷门的高校作为后备选择。

2、将自己最希望且最喜欢的学校排列在平行志愿的最前面

平行志愿里面其实也有先后次序，排列的先后决定了投档的先后。在一组平行志愿里，应当把最希望去的而且比较有把握的大学放在靠前的位置，如果你填报的平行志愿当中有三所大学达到了投档标准，那么你的电子档案最终会投递给这三所大学里排名最靠前的那所。

3、最好把每所院校的专业志愿填满并勾选专业服从调剂

假如学生仅申请部分高校的一两个“抢手”学科，同时拒绝接受专业分配，当其电子档案被投递至该校，若其分数未能满足所申请专业的录取标准，并且也不愿意调整专业，那么该生可能会被拒绝录取。

众所周知，平行志愿是同时提交所有申请的，一旦第一志愿被录取又被撤销，该轮次就终止了，你后面所有的选择（包括第二、第三、第四等志愿）都会失效。接下来只能参与征集志愿，或者等待下一轮次的录取机会。因此，平行志愿并非只有优点，被录取后又被取消资格是最糟糕的情况。顺序录取方式下，一旦首选目标落选，次选目标仍存在录取可能，只是这种可能性相对微弱得多。

因此，务必将每所大学的所有专业选项填满，同时选择服从专业调剂，这样可以提升录取的可能性，同时降低被投档后又被退档的几率。另外，对于美术生来说，可选的专业领域相当有限，基本上就是造型、设计、影视美术这几个方向，包括动画、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作等具体专业。

美术领域常见的学科多为设计学科，诸如视觉传达设计学科、环境设计学科、产品设计学科以及数字媒体艺术学科等；视觉传达设计学科与环境设计学科是设有院校数量最多的学科，数字媒体艺术学科是近些年就业前景最为看好的学科。

造型类学科多数属于美术领域中的小众分支，例如美术学科、影像艺术、立体造型、色彩表现、水墨创作、探索性艺术等。

4、最好把院校志愿填满

遵循平行志愿的录取原则，填报的大学数量越多，获得录取的可能性就越高，但需注意，不可盲目填写，务必确保所选高校都是即使未被录取也不会感到遗憾的。

考生分数与排名，上下线差分算清，

上加下减先海选，缩小范围凭意愿，

综合考虑定盘盘。

985、211是首选，特色共建也备选，

录取概率细盘算，最少往前看三年，

超出历史均分差。

院校录取希望大，试题难易有变化，

分数对比误差大，考生稠密省线动，

分差对比需校正。

招生计划不相同，排位对比应修正，

比值法及众多法，扬长避短张氏法，

高端院校重排名。

低分院校走分差，中间部分两结合，

分差兼看上下差，部分院校大小年，

分数走向想周全。

跟据分数挑大学，按照意愿选专业，

兼顾院校所在地，依据规则排顺序，

分步骤精挑细选。

一个可能录取的，两个能够录取的，

两个确保录取的，五平行院校志愿，

A志愿是很关键。

他志愿也仔细选，冲稳保三个层次，

最想去的排前边，投档原理记心间，

分数优先按志愿。

平行志愿有风险，冲的学校慎重选，

保底学校要保险，高报落榜是悲剧，

低报亏分最可惜。

分数大学应匹配，学校录取录排位，

招生计划年年变，名次修正细细算，

留有余地报志愿。

天南海北分数高，发达地区竞争列，

其他地方分一般，倘若分数不占先，

选东北西北西南。

云贵川和新西兰，考虑冷门及边远，

逆向思维反串填，院校水平有高低，

学科属性有强弱。

专业城市与学校，选择志愿兼顾到，

专业内涵了解清，一字之差不相同，

一般高校有重点。

名校专业有一般，特色专业硕博点，

实验基地卓越班，重点学科应优选，

结合兴趣定专业。

职业规划应提前，无非就业和考研，

录取规则分三种，专业选择有不同，

分数优先分专业。

专业排序冲稳垫，分数级差分专业，

专业稳妥慎冲险，志愿优先分专业，

专业稳准少涉险。

欲想考取热专业，须看院校专业线，

专业志愿冷热配，首尾专业认真填，

多方斟酌避风险。

体检结果莫忘记，专业限制看仔细，

加分减分学校异，跟着招生章程走，

志愿才能不失手。

不论专业与学校，前面报的比后好，

前热后冷有梯度，前高后低如楼梯，

平行志愿有顺序。

高考政策须知晓，认识专业与院校，

平行志愿要用巧，五个学校全填满，

六个专业也选全。

服从调剂要勾选，调剂志愿专业冷，

不从加大退档性，两难选择有策略，

分数不满打满算。

有压线保底专业，选专业都可大学，

挑大学与选专业，要想两全别犯难，

主张不要走极端。

可找最佳结合点，万一填报落了选，

征集志愿来补填，提前批次细考虑，

报与不报因人异。

部分院校免学费，国家政策包分配，

专科院校无学位，三本院校学费高，

毕业证上有记号。

一本院校是重点，二本院校为一般，

三本院校民间办，专科高职与高专，

一本分数挑学校。

小编推荐：高考志愿填报技巧口诀

二本以下重专业，三本院校看母体，

专科选示范骨干，对分入校选志愿，

分尽其用凭技巧。

无论考分低与高，志愿都能报的好，

以上口诀供参考，灵活使用不硬套，

瞄准就业填志愿。

功课做足八个三：

一是“三查看”：招生章程，招生计划，录取分数。

二是“三了解”：重点学科，特色专业，一般专业。

三是“三结合”：兴趣爱好，能力优势，就业考研

四是“三兼顾”：学校，专业，城市。

五是“三层次”：冒险，稳健，保底。

六是“三清楚”：投档原理，录取规则，规避风险。

七是“三重视”：学校排序，专业排序，服从调剂。

有人讲过“选择专业如同经历二次高考”，这种说法虽然稍显夸张，却点明了专业选择的关键性。因此，在这个关键步骤里，天天象上为学子及家长整理了若干专业选择的实用方法。

要明白选择专业时常见的错误做法，许多学生填报志愿时常常执着于顶尖大学，或者对某个热门领域抱有必须录取的执念，权威人士提醒，这种选择方式会缩小考虑范围，对于并非顶尖水平的考生来说，面临很高的落榜可能性，所以，在确定专业方向时，需要拓宽视野，不设条条框框，要依据个人实际状况，做出明智的决定。

认真研读招生说明，正式填表选择学校时，众多考生会发觉可选的大学及学科非常丰富，怎样判断能否进入某所大学或某个学科，考生可以认真研究那所大学的招生说明，掌握该学科往年的录取成绩，是否是重点学科等资讯，再对照个人条件来评估能否被那所大学录取。

志愿选择需设置合理间距，高考指导专家郭建民每日向考生强调该问题，特别是那些在本二和本三批次合并招生的地区考生。报名学校时，不仅院校之间要有层次，专业选择也应形成差别。这种填报策略能够防止因第一志愿未被通过而失去其他机会，从而提升录取可能性。

填报志愿时，专业列表末尾设有是否接受专业分配的选项。若选择接受，意味着你达到该校录取标准，却未被首选专业录取，而该校其他专业尚有空额，你将因此被调剂到未满员的专业。若拒绝接受，该校将无法录取你。所以，权威人士提醒要接受分配，以免分数达到学校的录取门槛，却未达到具体专业的录取标准，从而造成滑档或无法被录取的情况。

高考填志愿知识与技巧

填报高考志愿时，必须先广泛收集相关资讯，缺少资料就如同无米之炊难以成事，只有充分了解自身与外部环境，才能精准定位目标。具体来说，信息搜集包含以下五个关键领域，我将分别介绍其内容与获取渠道。首先需要掌握的是高校的基本情况，其次要了解各专业的培养方向，同时关注历年录取分数线的变化趋势，另外还要分析不同地区的教育资源配置差异，最后不能忽略招生政策的具体规定。

填报志愿务必先掌握招生方面的政策与规则，尤其要留意那些与志愿填报紧密相连的政策与规则。国家层面的政策，比如教育部每年会公布当年高校的招生相关文件。省级政策，每个省份都有其特殊之处，需要特别关注自己所在省市的具体招生政策。例如招生阶段的区分,选择录取的方式和流程,给予分数优惠的规则,选择录取的步骤,档案调配的规则,关于健康检查的建议等等。

掌握招生动态，有助于确立填报志愿的准则和思路，防止凭感觉做决定。招生动态涵盖年度招生改革的关键政策、新的规章制度、本地各类考生数量、各阶段各类招生名额、录取概率等细节。

招生章程是高校关于招生方案、招生计划和录取规则等政策性文件，熟悉学校的招生章程对科学填报志愿有重要参考价值。招生章程一般涵盖院校的地理位置、校园规模、发展历程、专业开设情况、学科特色、教师队伍、两院院士及教授数量、博士硕士培养权、在校学生规模、奖助学金制度等具体内容。应尽可能收集并细读自己想报院校的招生章程。

需要汇总近些年各省市各批次院校录取的第一志愿考生数量，以及录取的最高分、最低分和平均分，同时也要收集批次线和学校调档线，然后根据这些数据，结合自身高考分数进行评估。对于在考后知分填报志愿的考生，在填报前，还必须精确了解当年本地各批次的录取最低控制分数。掌握这些信息，能够帮助考生分析预测各招生院校的调档线，并判断自己的高考分数与调档线之间的关联程度。

与报考专业关联性强的科目属于高考科目范畴。这些科目的分数表现突出，能提升专业录取的几率。若分数不理想，专业录取的可能性就会减小。各高校在招生时，针对不同专业，可能会对相关科目成绩设定标准。考生在填报志愿时，需要关注并研究这类信息。

这些已经列出来了，当然，还有些内容需要掌握，各位家长最好按照自身状况去寻找。

二、学习搜集信息资料有那些途径：

该机构的网页是官方发布平台，务必关注并持续查阅，其内容具备权威性、时效性和精确性。

其次要查阅目标大学官网，那里公布有该校的招生安排、专业设置，同时也是掌握学校整体信息的一个非常方便的渠道。

考试院会发布一些重要材料，包括《报考指南》、《招生计划》、《招生章程》以及《录取分数分布统计》。省考试院提供的《报考指南》内容详尽，详细说明了政策、条件、加分方式和录取原则等规则性内容。这本书的关键价值在于收录了近三年高校在本省的招生分数数据，通过分析前三年的数据，可以预测今年所报考学校在本省的预计提档线。

必须指出的是：当前网络信息繁杂，各类出版物众多，然而务必以考试机构提供的材料为依据，因为这是最可靠的，其他参考价值有限。

依据相关教育机构的正式网页，其信息具有公信力。部分教育机构设立了网络互动平台和社交账号，用以释疑解惑，亦可拨打电话向考试管理机构或本校获取帮助。

有空闲并且具备相应条件的话，可以亲自到学校考察一番，并与相关人员交流，这样更为妥当，一些非正式渠道的消息，乃至部分报纸刊载的报道，或许并不可靠，切莫轻信那些非官方信息和流言蜚语。

高考志愿选择参考：个人情况评估 国内两千余所大学，存在不同级别、不同类型，需要全部考察，收集信息，这会耗费大量精力，假如只针对自家孩子，就没必要这样了。 那怎样从众多高校中筛选出理想院校呢？应当先明确自身条件，确定与分数相符的大学层级，如此就能集中精力，避免无用功，提高效率。确定自身位置需要参考标准，不能单凭空想，原本属于普通大学层次，却妄想进入重点高校，这并不可能，盯着这些学校看很久，也仅能增长一些见识，分数达不到人家也不会录取你，这样只会浪费光阴。那么怎样来评估自己的位置呢？我的做法是依据每次重要考试（包括月度测试、阶段性考核、最后模拟测试）的分数和排名来判断。 一、 各次模拟考试成绩加权成绩 分两种情况：

每次模拟考试的结果时好时坏，需要通过计算平均分来评估，注意，判断分数进步与否，要参考在整个学校中的名次变化，因为不同考次的试题难度存在差异，所以不能单纯依靠分数的绝对值来判定是提高还是下降。具体计算方法为，将四次考试的总分数加起来，再除以四。

当各项模拟测试分数呈现持续增高或逐步降低趋势时，则运用加权分数计算方法，具体公式为：加权分数等于初次测试成绩乘以百分之十五，加上二次测试成绩乘以百分之二十，再加上三次测试成绩乘以百分之三十，最后加上四次测试成绩乘以百分之三十五，得出该分数后，可与往年省级高考录取分数线，包括重点本科线与普通本科线等进行参照，由此能够大致判断学生可能进入的院校层次。二、各次模拟测试的加权排名情况

当各项模拟考试分数时好时坏，就运用平均名次来计算，具体方法为：将初次、二次、三次、四次的名次加总，再除以四

每次模拟考试分数呈现持续提高或逐步降低趋势时，就运用加权平均名次进行评估，具体计算方式为：加权平均名次等于首次考试成绩乘以百分之十五，加上第二次考试成绩乘以百分之二十，再加上第三次考试成绩乘以百分之三十，最后加上第四次考试成绩乘以百分之三十五，通过这个公式得出学生的名次，接着参照往届本校的录取人数情况。

比如：本校理科本科第一批次录取的学生人数大约有500名，你的孩子位列第100位，参照2012年河北省理科本科第一批次计划招收的学生数量超过22000人，由此可以推算出孩子在全省的排名大约是4400位，再依据这个全省排名就能查询到哪些大学可以录取。

我去年估算孩子的高考分数时，运用了前面提到的技巧，参考了考前四次的考试成绩。我预测孩子的高考得分是640分。在620分到660分之间，上下浮动20分，我就集中关注录取分数线落在这个区间的大学。最终我孩子2012年的高考实际分数是651分，正好在我的预估范围之内。依照前述方式推算小子的学业水平，上下浮动二十个分数点，落在此区间内即算发挥稳定，倘若学子的高考得分超越预估的上限，便属于出类拔萃，值得祝贺！倘若考生的分数跌出预估的下限，则可视为发挥欠佳。

最终的高考分数决定了孩子的大学选择，心理状态和现场表现会影响部分人的成绩，有的会超出预期，有的会低于正常水平，但大多数人的发挥还是处在可以预料的区间内，因此可以根据这个规律，初步筛选出目标院校，虽然这种方法能显著缩小选择范围，但逐一查询这个区间的所有学校，依然是一项繁重的工作。

选择大学志愿时，家长和学生们常常纠结于优先考虑学校还是专业，我建议，如果孩子对任何职业都不排斥，能适应任何专业，或者即使专业不合适也有机会通过考研更换方向，那么可以优先选择学校，否则还是应该优先考虑专业，不建议为了追求学校而忽视专业的重要性。

高校里学科门类纷繁复杂，即便进入不心宜的领域，也有机会更换专业，然而转专业并非易事，通常需依据在校期间学业表现排序，只有排名靠前者才有资格提出申请，即便申请成功，还须通过考核，达标者方可如愿转行。如果将来无法更换专业，将会非常难受，由于对专业不感兴趣或无法适应，可能会产生厌学情绪，甚至放弃学习，进而导致课程不及格，无法获得毕业证书，对身心健康造成不良影响，有些人会因此失去信心，甚至走上极端的道路，这也是我优先考虑选择专业而非学校的重要原因之一。

选择专业应当首先考察孩子的个人志趣，志趣具有指导作用，从事心仪的领域，能够带来满足感与愉悦感。倘若孩子对某个专业有显著的倾向性，那便十分理想。倘若孩子没有明确的倾向，可以借助排除方式，初步确定专业的大致方向。

选择专业还有一个缘由在于：这种先明确专业领域，再回溯学校，逆向选择的方式，能够缩减可选学校的数量，因为倘若先选定学校，而这个学校并不开设心仪的专业，那么之前的寻找就变得毫无意义，不仅浪费了时间，而且增加了不必要的精力消耗。

下面说说方法和注意事项。

第一种方法：按性格选专业 大致可以分为四类：

有的孩子天生性格开朗，喜欢表达，乐于分享，敢于直言，这类学生比较适合选择政治、经济、管理这类学科方向。

一部分人天生文静，话不多，不愿表达，甚至害怕发言，这类人比较适合钻研文学、历史和哲学等需要深入探究的领域

一类是动手能力特别强，爱动、好动，这种孩子擅长学工科;

另有一些孩子逻辑思考能力十分出色，适合学习理工学科，对此可以提供建议。家长不妨对照观察，看看自家孩子在哪方面或者哪几方面表现尤为突出，以此为依据，再结合孩子的兴趣范围来圈定其报考的专业方向，这可以作为一种参考性的方法。

第二种方式：借助排除手段挑选学科领域 当前国内大学设有十二种学科类别，具体包括：首先是哲学，其次是经济学，再次是法学，然后是教育学，接着是文学，然后是历史学，接下来是理学，之后是工学，再之后是农学，然后是医学，接下来是管理学，最后是艺术学。

起初要让孩子明确选择主要学科领域，多数孩子能较快决定。一旦选定领域，再列出该领域下的具体学科供孩子挑选。若感到选择困难，可以运用排除策略，先剔除不感兴趣的选项。同时家长需要搜集各专业的详细信息，为孩子提供参考，避免盲目选择。需要了解的专业信息大致涵盖五个方面：

认识学科领域 每个学科类别中包含专业群组，专业群组再细分出具体专业，总数达到四百以上。要理解每个专业的本质，不能单凭字面意思去猜测，也不能轻信传闻。专业的本质包含培养目标、能力要求、核心课程、职业方向以及科研范畴等方面。很多专业名称并不能体现其真实内容和未来从事的工作。

例如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个学科的头衔颇为接近，然而前者归属于工学中的电气信息范畴，后者则归于理学下的数学领域。无论是核心课程设置还是未来职业发展方向，两者存在显著差异。此外，部分专业的名称无法单从字词判断其学科属性。

化学工程和工业生物工程同属于化学与制药领域，化学生物学则归属于化学范畴。有的学科着重于就业导向，致力于培养具备实践操作能力的人才；而另一些学科则强调理论根基，为后续的学术研究奠定基础。

各个学校针对不同学科的教学目标、课程安排、实践环节各有不同。由于每所大学都致力于服务特定的行业范畴。比如计算机学科，有的学校强调网络技术，有的学校注重商业应用，有的学校专注于技术研发，有的学校侧重市场营销，有的学校关注硬件工程，有的学校则侧重软件开发。由于对学科本质缺乏认识，或因专业名称相似而误报志愿的现象时有发生。部分学子倾向于挑选那些名字悦耳、流行的学科，进入学府之后，却发现自己对这些学科提不起兴趣，进而萌生抵触情绪。所以，必须弄清学科的真实情况，不能仅凭字面意思做判断，以免将来感到懊恼和难过。要弄清学科的真实情况，可以参考大学发布的录取规定，或者阅读学校招生平台里关于该学科的内容。

明白课程安排，依据孩子学业表现和才能选择学科，很多学科的核心科目同高中阶段所学内容联系紧密。比如化学工程与工艺同化学联系密切；土木工程与物理的力学关联度高；电气工程与物理的电气科目关联性强等等。收集这些信息是为了防止孩子未来所选学科包含大量自己不感兴趣的科目。我身边就有实例，我家乡有个姑娘，主修土木工程，却在毕业之际，由于《结构力学》这门课不及格，耽误了拿到毕业证，进而影响了求职。后来我向她询问，不清楚土木学科具体开设哪些科目，她表示也不明白，只是因为听说这个学科比较抢手才选择的，可没想到进入大学后，仅力学相关的课程就有四门五门之多，而她在中学阶段最不擅长物理，因此大学期间学习相当吃力，希望大家能够引以为鉴。如今网络十分便捷，很容易查询到各个学科需要学习的课程内容，只需要家长稍加用心即可。学习课程之外，还要关注专业学习时间，通常为四年，部分专业需五或更长时间，例如医学和建筑学。建筑学，个别学校对美术功底有要求。也有学校采用大类招生，后续再定专业方向，这些信息都应掌握清楚。

职业发展的首要抉择在于志愿填报时的专业选择，这决定了未来的就业方向。大学期间的学习，通常使学生毕业后能够从事与所学专业相关的工作，将理论知识应用于实践，这是许多人追求的目标。然而，当前存在许多大学毕业生更换职业领域的情况，部分原因在于对所选专业缺乏足够的认识。因此，报名前需要全面掌握所报学科未来可从事的职业，了解就业单位的具体类型，选择孩子感兴趣的专业，明确未来的职业发展路径，这样能够更好地利用自身长处，规避不足之处。

专业的就业状况怎样，发展潜力如何？可以查询所报考院校该专业的就业比例和就业水平，这些信息通常能通过教育部发布的专业就业信息、社会调研机构的相关资料、该专业所在大学的就业动态、相关行业的统计资料以及招聘平台的供需信息等渠道获得。温度高低并非固定不变，而是相对而言且持续变动的，这种变化需要结合社会需求与政策动向等要素来分析。通过回溯过往情况，可以参照这些因素对未来的趋势进行推演和判断。

这个领域是否需要继续攻读研究生，取决于具体情况，现在很多学科本科教育已经足够，但部分学科本科阶段就业形势严峻，必须通过研究生学习乃至博士阶段深造，例如大多数理学学科，以及生物工程这类专业，否则就业前景不佳，或者只能找到待遇较差的工作。

第三种方法 看个人的兴趣、爱好及其它因素等选专业

依据个人志趣特长等挑选学科方向，可借助专业分析工具，探明未来宜从事何种领域，需明确大学毕业后的发展路径，是继续深造？是远赴海外？抑或是步入职场？务必确立明确的生涯规划，切莫随波逐流，盲目追逐时髦专业。

需要关注孩子的身体情况，考生的健康状况关系到录取结果，考生应当对照教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及个人体检记录来选择志愿，对于因身体原因学校无法录取的专业，或者考生不适合选择和学习的专业，要小心选择。家庭经济状况指的是家庭能够负担的开销水平，这是选择学校时必须权衡的要点，需要清楚知道各高校及专业的费用标准。部分学科学习周期较长，部分学科需要购置较多设备、物料，开销相对较大；独立院校依据运营成本定价，费用通常较高，中外合作院校的学费也偏贵，经济条件有限的家庭应慎重评估后再做决定。

家长的社会资源状况，关乎该学科能否为子女未来的职业发展提供路径保障，这是需要考虑的，高考志愿填报指南四：选择大学，在明确了大致的专业方向和定位之后，就应该着手选择学校了，高考填报志愿的关键，在于选对目标院校。如何迅速筛选出分数匹配且符合意向专业的学校呢？过去我采用的方法比较落后，需要逐个查询每所大学的资料。可能适合孩子分数水平的大学数量不少，究竟该挑选哪一所呢？这就需要对比，而对比的前提是拥有充足的资料。

下面就说说，选学校，应该搜集了解哪些内容。

学校的过往变迁，如同个人的履历，记载了其发展轨迹。探究学校的过往变迁，需着重考察校名的更迭，以及学校的成长过程。关注其是否经历过整合，这能间接体现该机构的师资水平与硬件设施状况。2000年期间，众多学校实施了大规模的整合，部分院校将一些基础相对薄弱的院校及学科纳入其中，另有一些则是顶尖院校间的强强联手，因此，考生在择校时需探究目标院校的过往沿革，同时也要明确意向学科的特长与短处。

地域条件也是学生择校时需要权衡的方面。部分学子难以适应异乡环境，因此填报院校时须将地域因素纳入考量。所谓教育强省，诸如北京、上海、广州等地备受青睐，其实偏远地区的大学同样出色，比如哈尔滨工业大学、西北工业大学、四川大学等均为985名校。倘若对地理位置并非特别在意，这些高校都是值得考虑的选择。在“北上广”就读一所211院校或普通本科，与去偏远地区读985大学相比，选择哪个更值得考虑，这需要仔细权衡，因为同样的录取分数，这些城市外的985院校往往更具价值。

考生填报志愿时，需明确目标院校的类别属性，区分重点与非重点，部属与地方，本科与专科。评估一所院校的优劣，可参考多个量化标准。例如教育部认证的“985工程高校”，“211工程高校”，“优势学科创新平台高校”等，这些荣誉反映了学校的整体办学水平。分数出色的学生可以用这个标准来衡量高校。通常的看法是：顶尖名校 比不上 优秀学科基地 比不上 重点大学 比不上 普通学校。

学校的历史招生信息，包括历年的招生安排数量、最终录取学生人数、录取分数线最低值、录取分数平均值，这些记录是挑选学校时最关键的依据。依据分数来选择学校时，学校的录取分数平均值和录取分数线最低值是两个重要的参考指标。假如考生的分数接近甚至超过学校录取分数的平均值，那么被录取的机会就会相对增加一些。如果考生的分数接近本校历史上最差的分数，就需要格外谨慎，最好弄清楚那个最低分的学生被录取到了学校的哪个专业，当时是否享受了某些特殊政策，以免受到个别特殊情况的影响。

学校的办学特点，教师队伍，校园氛围体现了一所学校的综合能力，是评价学校质量的关键依据。所谓高等学府，关键在于汇聚众多专家，而非仅仅依靠宏伟建筑。教学活动，科学研究，教师水平，以及其依托的学科是否属于国家或省级重点领域。我们可以考察目标大学拥有多少位院士，博士培养基地，硕士培养基地，国家级或省部级实验室，以及学科领域的杰出人才。学校的硕士培养体系是否存在，过去几年的研究资助情况等，也能够查询到学校的整体位次以及学科领域内的具体名次。

要留意部分高校以学科特色鲜明著称，考察其教师团队时，应侧重其强势专业领域。校园风气同样关键，具备卓越校园氛围的大学，能为学子提供理想的学习环境，对他们的学识提升、能力锻炼、实践积累具有显著作用，环境确实能塑造人。

平行志愿填报要点五：关于平行志愿的相关信息之所以还在这里重复平行志愿的基础内容，是因为部分家长非常单纯，完全是空白状态，缺乏了解。咱们先搞清楚平行志愿的投档方式，才能更合理地安排高校和专业的选择顺序。一、平行志愿的基础内容在实行平行志愿制度之前，采用的是以志愿为先的投档、录取方式，简称为排序志愿。当前采用的平行志愿方式，是在特定的招生阶段，允许考生填写多个彼此独立但存在排列次序的大学申请，接着依照“依据分数高低、依照申请顺序”的规则，按照考生的考试分数排名和申请大学的前后次序来分发档案，所有被分发的档案都被当作首选申请，由高校根据优劣来录取学生。平行志愿的录取规则对全体考生来说，是以分数高低先排序再匹配志愿，如果分数相同则比较科目成绩；对每个考生而言，则是按照每个志愿逐个检索，每检索一档就投档，能投档就投档，投档后不再复核，没有投档再继续检索，检索完毕即结束。详细讲，先根据文史或理工分类，按照分数高低对考生进行排列，接着依次查看每个考生的A、B、C、D、E志愿，河北省有五个学校志愿，其他省份可能是三个，当考生满足A志愿学校的录取标准时，就会投档到A志愿，若不满足，就继续考虑B志愿，以此类推。投档记录一旦生成，就不再核查考生的其他申请学校，换言之，同一组里的几所申请学校，即便有多所达标，仅首个学校会生效，后续即便符合条件也不会再次投递，因此务必把最倾向的学校放在首位，平行申请允许同时填报多所学校，但每次投档仅限一所学校。倘若此次投档未能成功，便需参与该批次的补录环节，倘若补录同样落选，最终会被划入下一轮次选拔。当某高校在录取过程中，遭遇多名申请者分数一致且超出计划招生名额的情况，便会依照语文、数学、外语这三门科目的分数，从高到低依次排列，首先对比语文成绩，优先录取语文分数较高的申请者；倘若语文成绩相同，则继续比较数学成绩；若数学成绩依旧相同，再进行外语成绩的比较。河北省规定，如果各科分数完全一样，就会把所有考生档案都投递出去。其他一些省份采用不同的录取方式，比如对于文科生，科目排序依次是语文、外语、数学，最后是文科综合。总分相同的情况下，首先比较语文成绩，如果语文成绩也相同，再比较外语成绩。如果外语成绩还相同，接着比较数学成绩。如果数学成绩依然相同，最终比较文科综合的成绩。专业科目按数学、外语、语文、理科综合的顺序排列；总分相同的情况下，优先比较数学成绩；数学成绩相同，则比较外语成绩；外语成绩相同，再比较语文成绩；语文成绩仍相同，最后比较理科综合成绩。各省录取规则可能存在差异，务必仔细阅读本省的相关政策。此外，报考时需关注目标院校是否设置专业级差，若有，需预留相应分数。这里说明一下专业录取的分数差异情况；所谓专业录取的分数差异情况，就是大学在录取填报第一个专业为志愿的考生和填报非第一个专业为志愿的考生时，所使用的分数区别。如果申请人的首选专业名额已满，说明其分数未达到首选专业的录取标准，那么会将申请人的总分减去一个专业分数差距，再用来进行次选专业的排序；如果次选专业也名额已满，表明其分数同样未达到次选专业的录取标准，那么会将申请人的总分再减去一个专业分数差距，接着用来进行第三选专业的排序，以此类推。

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