南昌大学本科毕业论文格式 完整的本科毕业论文格式(13篇)
2024-08-03 01:02:00发布 浏览254次 信息编号:151364
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南昌大学本科毕业论文格式 完整的本科毕业论文格式(13篇)
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南昌大学本科毕业论文格式 完整的本科毕业论文格式 第一部分
2. 字体要求
论文所用字体要求为宋体。
3. 字体大小
一级题名、标题采用3号加粗字体;二级题名、标题采用4号加粗字体;三级及以下题名、标题与二级相同;正文采用4号宋体。
4. 页眉和页码
毕业论文每页加页眉,采用宋体5号字,居中打印“河北大学xxxx本科毕业论文(设计)”。页码用阿拉伯数字(宋体5号)排列在页脚中,从正文开始,居中。
5. 摘要与关键词
中文摘要及关键词:“摘要”采用3号黑体,居中,“摘要”与“关键词”之间留两格,正文部分采用4号宋体。“关键词”采用4号黑体,上对齐,一般3-5个字。
英文摘要应与中文摘要相对应,字体大小为Times New Roman。
6. 目录
“目”字用3号粗体居中,目、录间空两格,第一级用3号宋体,其他各级标题均用4号宋体。
7. 正文
正文所有标题层级应工整清晰,同一层级应采用统一的字体表达,第一层应为“一”、“二”、“三”等,第二层应为“”、“”、“”等,第三层应为“”、“”、“”等。
8. 参考文献
参考文献应在正文后单页放置,并在正文中引用,例如×××[1]。
9. 外文资料及译文
外文资料复印在A4纸上即可,如需打印,请用4号Times New Roman字体,译文用4号Song字体,格式参照毕业论文文本格式要求,另需注意毕业论文结论部分是否得当。
南昌大学本科毕业论文格式 本科毕业论文完整格式 第二部分
新建地方本科院校青年教师队伍建设探讨
摘要:新建本科院校大多是在原有专科院校基础上改制而来,与老牌本科院校相比,师资队伍存在较大差距,特别是年轻教师队伍存在不少问题。年轻教师队伍发展是关系学校整体发展和学校前途的大事,提高年轻教师队伍素质责任重大、时间紧迫。新建本科院校应立足解放思想,寻找新思路、新方法,改善软硬环境;创造条件,提高教师素质,培养教师技能;提升人才工作质量,彰显优势,用待遇、事业吸引人才、留住人才。
关键词:地方新建本科院校;青年教师;发展;人才
为了促进青年教师队伍健康发展,教育部、中组部等五部委出台了《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》。新建本科院校在这项工作中任务十分繁重,新建本科院校大多是在原有专科基础上建立起来的,与老牌本科院校相比,很多方面都存在较大的差距。师资队伍方面的差距尤为明显,因为师资队伍建设不像一般的硬件设施,需要一定的周期,需要很长的一段时间。但只要我们克服畏难情绪,找到规律,制定短期、中期、长期规划,从青年教师入手,经过一定时间自然会看到成效。 从青年教师入手,原因有二:一是随着学校学生人数的大规模增加,必须扩大师资队伍,而引进的人才大多是年轻人,中年以上的教师很少,讲师以下职称的教师多,高级职称尤其是高级职称的教师少。这一群体的发展关系到学校的整体发展和未来。二是原有青年教师学历、职称较低。作为解决历史问题,帮助他们提高水平和能力,不仅是对学校发展负责,也是对教师负责、对历史问题负责。从这个意义上讲,帮助原有青年教师提高水平和能力,是一项人文关怀,是一项民生工程。青年教师队伍建设要因地制宜、结合学校实际,实事求是,解放思想,创新方法,促进青年人才素质的提高,改善人才待遇,服务人才,吸引人才,留住人才。
1、抓住机遇,解放思想,寻找新思路、新方法;改善学校硬件设施和软环境,为学校和青年教师发展创造条件。
解放思想不是口号,也不是空谈,需要行动、需要实干,需要落实到具体工作中,用工作业绩去说话、去证明。具体来说,对于青年教师工作,应该做到以下几个方面:一是不能消极地等待、依靠、要东西,要主动走出去,了解政策,争取政策支持,争取社会支持,充分利用本地资源和区域优势,争取项目、争取资金,改善教学工作软硬环境,为青年教师素质、能力、业务水平的提高创造条件;二是要加大改革力度,出台青年教师培养和管理的相关政策和方案,制度方案要切实可行、有创新、有实际变化,更重要的是要能排除阻力、大力推进,这样才能用制度、政策推动管理,有依据、有制度保障,有科学性、有针对性,有序推进; 三要从思想上转变对青年人的看法,坚决反对论资排辈的不正之风,给予青年教师共同发展的机会。
2.多措并举,全面提升青年教师素质和能力
第一,重视青年教师专业发展,提升专业能力。专业发展是近年来教师培训领域出现的新名词,不仅包括专业知识结构,还包括教师作为专业人在专业思维、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即从专业菜鸟到专家型教师的过程。促进专业发展,不仅包括通过丰富多样的培训培养方式,促进青年教师在教学、科研、社会实践等方面成长,还包括职业道德修养等问题。重视教师专业发展,需要学校结合顶层设计与专业、学科建设需要,制定一套成熟完备的发展规划和保障措施,有针对性、有成效地开展工作。
其次,应拓宽渠道、拓展培训方式,提高青年教师的学历和职称,改善其专业素质和专业知识结构。包括为学校选派教师到高水平大学进修提供一定的条件和部分费用,利用国家或上级政府的扶持政策如“西部之光”、“少数民族人才培养工程”、“高校对口帮扶”等政策选派青年教师进行专业提升,或鼓励青年教师参加实效性强、针对性强的短期专业培训,参加学术会议,了解学科最新学术动态等。在实施过程中,不能盲目、急躁、片面追求学历和职称的提高,而要重视能力和知识的提高,重视与学校发展和专业建设的需要相结合,注意循序渐进,不急于求成。
三是为青年教师搭建成长锻炼的平台,让他们在实践锻炼中成长。例如:开展各类业务能力竞赛评比,如课堂教学竞赛、教案竞赛等,让优秀人才脱颖而出,增强竞争意识,增强教师谋求发展的紧迫感和主动性;鼓励青年教师深入企业、厂矿、中小学等基层实习实训基地,开展实习,熟悉与自己专业知识相关的应用方法,不仅实现了理论与实践相结合,更让青年教师在实践中成长成熟。有学者指出,青年教师通过企业实践,不仅提高了自身的实践水平和专业技术能力,而且提高了对专业实践教学的指导和示范能力,并能为自己的职业教学精选临床案例和教育教材,丰富课程改革内容,完善教学模式,使人才培养更加贴近需求。
四是学校拨出专项资金资助青年教师出版发表学术成果,奖励成绩突出的教师。青年教师从业时间短,学术地位低,申请经费困难,正式出版发表学术成果的机会少,难度大,这样可以充分调动他们从事学术研究的积极性,提高科研水平。这要节约、要高效,不能搞形式主义,要鼓励真正有学术潜力的人。对成绩突出的教师,应出台计划给予重金奖励,如在高水平期刊上发表的学术论文、高水平的政府奖励和高水平的科研项目、适用性强、推广效果明显的专利和技术等。
五是加强青年教师职业道德和教风教育,实行教风一票否决制,培养他们的奉献精神、职业素养,改变唯利是图、个人主义思维,使青年教师真正发挥好教学工作的积极作用和生力军作用,为学校贡献力量、为社会贡献力量,实现自身价值。
六是重视青年教师队伍的培养。按照不同专业、学科组建教学科研团队,培养青年教师的合作意识和团队精神,充分发挥团队的力量。
七是建立“老教师带新教师”的培养机制,让能力突出、责任心强的资深教师担任青年教师的导师,加速青年教师的成长。三是创新工作方法,采取积极应对策略,引进优秀青年人才和紧缺专业人才。
青年教师队伍建设的另一项重要任务是人才引进。师资力量不足、学历层次低、专业结构不合理是新建本科高校面临的问题。特别是有的专业专业过多,有的专业却吸引不了人才,所谓“结构性矛盾”突出,引进高学历人才十分困难。针对这一问题,各地许多新建本科高校提出了“引进与培养并举”的战略方针,把人才引进与培养放在同等重要的位置上。引进人才,必须把每个环节都抓得细,全力以赴,确保取得预期效果。
第二,高端人才引进是一条主渠道。要走出去,参加各类招聘会,通过各种平台招才引才、选拔人才;建立校际人才合作机制,确保信息畅通、人才流动顺畅。探索的核心是创新招聘方式,改变被动局面,提高招聘效果。
三是本着“不求其所占,但求其所用”的思路,实施各类专项工程计划,吸引各类可以提供短期使用的高端、紧缺人才。如通过实施“退休教授计划”,聘请省内外乃至海内外有实力、有影响力、有知名度的退休教授来带队、培养学校青年教师。实施“候鸟计划”“对口支援计划”,充分利用“万名专家下基层计划”、各类“少数民族地区人才计划”“西部人才支持计划”等政府人才项目,让高层次人才带动青年教师队伍迸发出更大的活力。
四是联合政府、企业、社会,引进和培养各类专业专门人才。
人才工程是一个系统工程,单靠学校的力量毕竟有限,政府、企业、社会联动才能大大提高人才引进的效率。
4.关心青年教师生活,改善工作条件,优先引进表现突出的人才,改善工作和生活环境
关心青年教师生活要落到实处。领导、职能部门、工会等形成联动机制,多种形式体现。通过座谈、慰问等形式,交流感情,了解他们的想法和呼声;为未婚教师提供以友情结交朋友的机会;帮助有配偶、子女的青年教师解决配偶就业、子女入学等实际问题;对经济有特殊困难的,学校将给予必要的帮助。提高待遇是人才工作的核心问题。学校要多采取有条件为引进高层次人才提供安家费、科研启动经费、福利住房等方式,把对人才的物质补贴体现出来。目前,贵州省平均在20万到30万之间。 我们主张,在上级政府和主管部门的帮助和指导下,学校设立“人才引进专项资金”,搭建更有活力、更能激发人才热情的平台,让成绩说话。比如过去的做法是引进一个博士给20多万元的安家费,我们正在考虑改为15万到18万元的安家费。如果有高水平的成果,比如拿到一个国家级的项目,直接奖励10万甚至20万元。同时,给表现突出的年轻人才以荣誉和机会,让他们担任团队负责人、项目负责人、领导干部等,让他们快速成长。
除了上述措施外,还要改善生活、工作环境,让青年教师有集体荣誉感、归属感、向心力。如争取“青年教师公寓”等住房项目,让教师“住得安心”,为学校的职业发展规划好前景,为青年教师提供顺利发展、事业成功的空间、平台、岗位,让他们“乐业”,充分体现人才服务工作的宗旨。
“人才是第一生产力”,青年教师肩负教书育人重任,要高度重视青年教师队伍的建设和发展,确保学校发展有更好的未来。
参考:
[1]余文森,等.教师专业发展[m].福州:福建教育出版社,2011:1.
[2]张中华,等.强化针对性工作促进青年教师专业发展[J].中国高等教育研究,2013,(06):24-26.
[3]纪宁东.企业实践:高职院校青年教师专业能力提升的必由之路[J].江苏教育研究,2012,(12):70.
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南昌大学本科毕业论文格式 本科毕业论文完整格式 第三部分
学院201x届毕业生综合素质答辩试点工作,按照《关于我院201x届毕业生综合素质答辩试点工作安排的意见》(以下简称《意见》)要求,在学院高度重视和指导下,首先在社会工作系、工商管理系共17名研究生党员中开展。两系分别于6月1日、6月3日成功举办了研究生党员综合素质答辩。现将工作总结如下:
(一)周密安排、精心筹备毕业生综合素质答辩。两部门按照《意见》要求,制定详细答辩工作方案,加强与毕业生联系,切实做好答辩试点工作组织策划,确保答辩工作顺利进行。
(二)加强综合素质答辩组织工作。按照《意见》要求,两院成立了由书记、学生工作辅导员组成的答辩委员会,为每位学生配备专门的论文指导老师,有效保障了研究生综合素质答辩的顺利实施。
(三)加强了论文写作指导。两系论文指导老师经常与学生进行交流,对论文写作过程中出现的问题给予细致的指导和帮助,使论文内容更加贴近主题,起到了一定的教育示范作用。参加论文答辩的同学们都结合个人成长经历进行了深刻的自我总结和反思,用最真挚的情感表达了对大学三年和实践经历的思考,对青春和人生的理解和感悟,对同学、师生情谊的感受。
(四)注重加强对毕业生的思想政治教育。两院指导老师阐述了综合素质答辩的重要意义,教育学生在毕业前做好素质答辩,既是对自己大学三年思想的总结,也是对自己思想道德素质的一次自省。老师们鼓励学生在总结中反思,在反思中提高。答辩不仅仅是为了完成学院的答辩任务,总结中的得失将对学生今后的工作起到很好的教育启迪作用,甚至可能受益终身。
综合素质答辩阶段由毕业生自述、评委提问、学生答辩三个部分组成。首先,毕业生们讲述自己三年来的成长经历,坦诚地分析自己,总结收获,反思不足。每位同学都精心准备了自己的发言稿,工商管理系的同学们也制作了精美的幻灯片。每一篇综合素质总结论文都像一篇抒情的散文,伴随着优美的音乐、精美的照片,如一股清泉般涌入每个人的心里。坐在台下的答辩委员会的老师和每一位同学都聚精会神地聆听、感受、体会。一时间,全场鸦雀无声,大家都被这种氛围深深感染和感动,师生们不禁沉浸在回首往事、怀念大学时光之中。随后,评委们对每位毕业生个人总结和答辩中存在的问题进行了及时的纠正。 他们根据每位同学的特点,从思想品德、心理、日常工作、学习、生活等各个方面进行提问,从不同角度对学生进行引导和教育,学生们结合自己的实际情况和自身感受进行解答。部分毕业生还对学院的教育教学、学风建设、校园文化建设等提出了一些好的意见和建议,真正达到了师生共同提高的目的。
在质量答辩总结汇编阶段,两个部门将收集、整理参加答辩的毕业生的论文、课件等资料,作为今后德育工作的学习和宣传材料,同时对答辩工作进行认真总结。
1、综合素质答辩充分体现了教育主体的主动性,是我院思想政治教育的一次新尝试,是德育工作的新载体。
在学生思想教育中,要逐步使学生由被动接受教育转变为主动进行自我教育。自我教育的基础是对自我理性而深刻的认识。通过自我总结、交流、答辩等互动过程,学生能在浓郁的人文氛围中自觉接受体验,加强对自身思想道德的反省和行为的自律,这是任何灌输式、说教式的教育方式所无法比拟的。毕业生在大学生活的最后时刻,确实需要一个平台和机会,认真回顾和审视自己的大学生活经历和感受,查找和弥补不足,调整发展方向。综合素质答辩形式生动、内容丰富,对毕业生和学生来说都是一种很好的教育活动。 答辩交流既可以使教师根据每个毕业生的性格特点,因材施教,又可以使学生在自主中学习、发展个性,有利于思想政治工作实现自我教育、互教互育的功能。试点工作的实践证明,研究生综合素质答辩确实是我院思想政治教育的一种新形式,是进一步加强研究生和学生思想教育的有效载体,发挥着以往教育形式无法替代的作用。
(二)综合素质答辩是毕业生理性深刻的自我反思,是毕业生成长成熟的良好催化剂。毕业生结合个人在大学期间的成长经历撰写德育论文,论文中记录了对母校生活的回忆,抒发了对师生情谊、同学情谊和离别母校的依依不舍,讲述了三年大学生活的心路历程和对青春、对人生的理解与感悟,重点总结了大学期间思想政治素质提高和德育实践。通过答辩,可以很好地梳理自己的大学生活,在毕业前向学校交上一份个人思想成长答卷,使自己重新明确自己的人生意义和价值。在总结中反思,在反思中提高,不仅可以有效疏导学生在离校前存在的各种负面情绪,还可以使他们的思想道德得到洗礼和升华。 通过学生的个人总结,可以客观评价自己所接受的大学教育,而通过理性思考所获得的精神体验和思想升华是以往其他教育方式所无法比拟的。
(三)综合素质答辩给同学们上了一堂生动深刻的思想教育课
综合素质答辩是对毕业生三年人生的一次回顾,回顾的过程和留下的文字,为毕业生自身提供反思,为学校提供纪念,为同学们提供启迪。毕业班同学的经历和感受很有借鉴意义,因为同龄人,共同的学习、生活经历能引发很多共鸣。学长们的成长经历会引发同学们更多的思考,为以后的发展提供有意义的借鉴,让学业之路更加顺畅,少一些坎坷。
(四)全面开展质量答辩有利于毕业生文明离校、学生工作更好开展
面对毕业,每一位同学都会有很多想法想要表达、宣泄,有的人选择大吃大喝,甚至大哭一场,但这并不是最合适的方式。其实,在大学里,同学们坐在一起真诚聊天的机会并不多。通过优质答辩的形式,大家聚在一起畅所欲言,不会敷衍,话题也不会肤浅,触动毕业生的心灵,弥补他们的心灵创伤,有利于在离别前理性地宣泄各种复杂情绪。答辩期间,部分毕业生还对学校的教育教学、学风建设、校园文化建设、主题教育活动等提出了一些很好的意见和建议,为今后的学生教育管理工作提供了借鉴。
(一)部分同学的论文抄袭过多,缺乏独立思考;有的缺乏深刻的自我总结,内容笼统,缺乏深度。
(2)由于本次答辩全部为学生党员,整体素质较高,论文内容较为丰富。如果全部毕业生都参加答辩,论文内容可能缺乏丰富性和思想性。
(3)因时间和人力限制,难以在全院毕业生中开展答辩,各院系(分院)可考虑选取部分有代表性的毕业生参加答辩,以做好在校学生的教育工作。
南昌大学本科毕业论文格式 本科毕业论文完整格式 第四部分
采用学校统一格式,标题居中,学号等内容左对齐,末尾下划线整齐。标题应与论文内容(设计)高度概括,简洁易读,字数控制在20字以内。
论文标题应采用 3 号粗体,居中。下面留一行空白。
“摘要”:居最上方,加粗4号字体,其余内容用宋体4号字体。摘要应简要描述毕业论文(设计)的内容、目的、实验方法、主要结果和特点等,一般150-300字。下方留空行
“关键词”开头,用4号粗体字号,后面内容用4号宋体字号。关键词一般有3-5个,每个关键词之间用“,”隔开,最后一个关键词末尾不用标点符号。下面留两行空白。
所有英文单词均采用 Times New Roman 字体,3 号,粗体,居中。下面留一行空白。
英语摘要和关键字遵循与字体相同的中文摘要和关键词,但是“:”和“关键词:”应该对内容进行粗体。
注意:如果需要教大量内容,则可以将英文标题,抽象和关键字放在下一页上。
“目录”一词以粗体3的尺寸为中心,下面有空白行。
第一个级别的标题是“ 1.”,大小为4。第二级是一个字符,在歌曲样式中,第4个字符。第三级再次缩进一个字符,在歌曲样式中,尺寸4 ...页码在括号中,在页码之前连续点数,垂直居中。
如果使用“ 1”,“ 1”,“ 1、1、1”的形式,则每一层将缩进半个单词。
参考应遵循第一级标题的格式。
主文字应在每个段落的开头中,有两个空间。
该论文应以准确的语言,清晰的结构,清晰的论点,准确的证据,完整和严格的推理,独立的观点和见解来流利,并在一定程度上是学术,科学和创新的。
毕业论文的内容应是现实的,并尊重知识产权。
所有标题应在左侧留出两个空间。
当图表出现在文本中时,将线间距调整为所需的大小,返回文本并将线间距调整为22点。
在文本中列出了参考文献。
专着,论文集,论文,报告
[序列号]主管的主要人,文档标题[文档类型标识符],出版地点:出版商,出版年,开始和结束页面号(可选)(必须在中文翻译之前添加国家 /地区)
[1] M. O',由Wang 翻译。
[2] Xin ,国际信息技术和信息服务研讨会论文集:A [C],北京:中国社会科学出版社,1994年。
本科毕业论文(设计)都应在A4纸上印刷,左边的边距为2.75厘米,右边缘,顶部和底部边距为2.5厘米,标头和页脚,1.5厘米,全文本线间距为22磅,为22磅,并在左上是尺寸为Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page ins Page inter Page ins Page。
绑定顺序
在学生的辩护之后,每个部门都应按照封面,中文和英语内容摘要和关键字,目录,主要文本,注释,参考表,主题批准表,开幕式报告,中期清单,讲师的评论以及国防记录表,并将其存储在该部门的教学档案中。
学生提交的毕业论文(设计)软盘必须被消毒!
大学本科毕业论文格式完整的本科毕业论文格式第5部分
亲爱的老师:
你好。
我是XX的XX,我的论文标题是“对政府补贴的会计处理”。
2011年4月,中国认证的公共会计师对2010年的年度报告审核的快速报告显示,在当时已披露其年度报告的1,570家上市公司中,有1,454家收到了政府的补贴,涉及大量的一年,因为这一数量是YUAN的一年。与旧标准相比,2006年的新会计标准为政府补贴提供了新的规定。
本文主要分为六个部分。这部分主要是引用文献评论和理论分析和探索。
第二部分是政府补贴的会计待遇。
第三部分是对政府补贴的新旧会计标准的比较。
第四部分是根据上述研究中的常见问题。
第五部分是对上一部分中列出的问题的改进建议,提出了相应的建议和意见,主要包括:准确定义政府补贴,澄清政府补贴的定义和应付款项的定义,将政府补贴的分类分类,改进了非核对范围的分类,并进一步改进了分类和对其他标准化的连接,并进行了其他标准。
本文得出的结论是,政府的补贴是企业从政府免费获得的货币或非货币资产,其主要特征是免费的,有条件的,有条件的,并直接获得了政府补贴。实际上,需要连续改进和完善。
撰写本文的主要困难是对政府的水平比较在中国认证的公共会计师研究所和证券软件的统计数据中,我获得了一些相关数据;但是,由于我的有限的知识和经验,我的经验均已犯下,我的经验均为许多人。
最后,我要感谢我的论文顾问李XX先生,所有在这里的老师都将我们带入了神奇的会计领域,感谢您的关心和爱心,并感谢您的慷慨教学和认真的教学和诚恳的指导。
大学本科毕业论文格式完整的本科毕业论文格式第6部分
毕业是完成高等教育的最后一个链接,这是学生的象征性分配。关于缺乏常规培训的独立写作。
1.毕业论文和写作要求
1.什么是毕业论文?
从风格的角度来看,毕业论文是对科学研究的一定价值,对教学领域的实用性或理论问题的探索是学术论文和理论分析的。 Ving能力。
(2)撰写毕业论文的目的
毕业论文的写作和国防评估是获得高等教育毕业的重要部分。
(3)毕业论文的基本要求
1.首先,毕业论文应满足社会纪律论文的基本要求。
(2)学术:学术是学术论文的基本特征。
(3)科学:基于科学理论和科学研究实践的正确世界观和方法,毕业论文的写作应以探索未知的结论来指导。
(4)创造力:创造力的核心是创新。
2.除上述四个点外,毕业论文还应满足一些特定的要求:
(1)根据该专业的教学的基本要求,应在其专业的大专业中进行。
(2)它不能偏离经济学要求的经济管理范围。
(3)文本数为5000-7000个单词。
(4)不再使用已发表的论文。
第二,主题选择毕业论文
(1)选择毕业论文主题的重要性
(2)如何在毕业论文中选择主题
我们必须遵守选择科学,实用和实用的主题。
首先,我们必须遵守选择实际意义的目的。
1.从社会进步,国家经济发展和主题研究中的“热点”问题,尤其是在我的国家加深改革的潮流中,“热点”的问题经常关注“国家拥有的企业财产权”,“资产重组”,“经济”
2.从现实的缺点中选择主题。
3.当出现趋势的迹象时,选择了某些趋势。
其次,您必须根据自己的能力选择一个实用的问题。
第三,在人民关注的范围内选择了一个合适的问题。
第四,您必须提出一个好的标题:一个是直接揭示或总结主题,例如“当前价格的上升”;另一个是关注的标题,例如“何处摆脱房屋的改革?”策略”。
(3)获得最佳论文主题的方法是什么?
1.选择一个您在某些领域具有浓厚兴趣和更多专业知识的主题。
2.我们必须善于设置一种选择新问题的方法。
3.选择可以找到足够参考材料的主题。
4.询问讲师的意见,并在讲师的指导下选择主题。
第三,毕业论文的结构
毕业论文结构布局的基本格式包括四个方面:标题,中文和英语摘要和关键字,文本,参考等。
标题要求是直接的,具体的,捕捉和简洁的。
中文摘要应用于提取少于200个单词的论文的要点,这对于读者来说很方便,可以一目了然地掌握论文内容的要点。
结论部分是论文的收缩部分。
在论文中,必须提供引言,存在和结论,但不一定是三个部分和三个部分,讨论分析了问题,然后得出了结论,然后提出了对策,然后写了结束。
参考要求:
(2)参考应具有权威性,请注意引用最新文件;
(3)引用他人的学术观点或学术成就必须在参考文献中列出;
(4)在整个论文中按顺序列出参考;
大学本科论文格式的格式完整的本科毕业论文格式
毕业是完成学术研究的最后一部分。 Esis。
1.毕业论文和写作要求
(1)什么是毕业论文
从风格的角度来看,毕业论文是对科学研究的一定价值,对教学领域的实用性或理论问题的探索是学术论文和理论分析的。 Ving能力。
(2)撰写毕业论文的目的
毕业论文的写作和国防评估是获得高等教育毕业的重要部分。
(3)毕业论文的基本要求
1.首先,毕业论文应满足社会纪律论文的基本要求。
(2)学术:学术是学术论文的基本特征。
(3)科学:基于科学理论和科学研究实践的正确世界观和方法,毕业论文的写作应以探索未知的结论来指导。
(4)创造力:创造力的核心是创新。
2.除上述四个点外,毕业论文还应满足一些特定的要求:
(1)根据该专业的教学的基本要求,应在其专业的大专业中进行。
(2)它不能偏离经济学要求的经济管理范围。
(3)文本数为5000-7000个单词。
(4)不再使用已发表的论文。
第二,主题选择毕业论文
大学本科论文的格式完整的本科毕业论文格式八
毕业论文的格式包括字体,字体,线条和标点符号的使用。
1.目录
第四个黑体设置为默认线。
2.摘要和关键字
第四个黑体设置为默认线。
3. 文本
4. 参考文献
(1)教科书和专着
需要年份和日期的名称,编辑或编辑或编辑或作者。
Jun,Wu bin:“上市公司的有效效果和风险”,西南财政与经济大学出版社,XX 7月;
(2)报纸和杂志
2. Zhang Wei和Liu Anran:“广东私人企业期待第五春季”,“南部大都会每日”,1月12日,xx
3.陈门:“财务敏感性部门和上市公司项目的审计意见”,“会计研究”>,XX(第7号)
(3)纸收藏
(5)内部参考
需要内部参考的名称,一年,一天和一天。
5.其他相关事项
(1)纸固定后,A4纸以均匀打印。
(2)绑定“目录 - 符号保护和关键字-Text-引用”的顺序。
(3)应根据讲师的意见来填写毕业论文的建议。
XX广播和电视大学
论文指导和国防委员会
大学本科论文格式的格式完整的本科毕业论文格式9
1.主题:它应该是简洁,清晰和一般的,单词的数量不应超过20个单词。
2.摘要:中文中必须有高度的概括,精致的语言,清晰的语言和大约100-200个单词;
3.关键字:选择3至5个单词,可以将主内容表示为论文标题或文本中的关键字。
4.目录:编写目录并指示页码。
5.文字:
毕业论文的教科书数量通常应超过3,000个单词。
毕业论文:包括三个部分:序言,该理论和结论。
前言(简介)是本文的开始。
该理论是毕业论文的主体,包括研究内容和方法,实验材料,实验结果和分析(讨论)。
结论是毕业论文的终结,这是理论的终结。
6.谢谢:简要描述做毕业论文的经验,以及回应协助完成论文的讲师和相关人员,表达了他们的感激之情。
7.参考文献:在毕业论文结束时,您必须列出论文中提到的专着,论文和其他材料。
8.注意:在写作过程中,需要在文本之外解释和解释一些问题。
9.附录:对于某些不应放在文本中但具有参考值的内容,可以将其编译到附录中。
纸张所需的字体是歌曲风格。
第一级的序言和标题用于第3级的小体;
毕业论文的每一页都添加了眉头,歌曲《第5歌曲王朝》的歌曲风格中间生活在歌曲风格的中间,并印刷了“ Hebei XXXX本科毕业论文()”。
中文摘要和关键词:“摘要”单词“黑色身体”是用第三个字符编写的,“选择”和“键”是空的。
英语摘要应与中国摘要相对应,字体是新罗马人的第四次。
“目录”一词是用黑色的,在中间的中间,两者在“眼睛”和“录制”之间使用,第一层使用了三首歌曲风格的字符,其他级别的其他级别则使用4号歌曲风格。
文本的整个标题级别应整洁且清晰,相同的级别应由统一字体表示。
引用应该是另一个页面,全部在文本之后,文本中必须有引号,例如×××[1]。
外国语言可以在A4纸上打印。
本科论文格式的格式十
亲爱的先生/拉迪:
学生(Li Mixin)毕业于哈萨克斯坦经济学,并在兰州大学学习时具有良好的学术素养和学习能力。
学生的中国基金会更好,它可以使用中文与中国人进行交流和交流。
学生的研究生论文正在思考和分析独立后的多种族管理和外国人口的管理,并在一个多月的时间内使用了大量的访问和调查。
我建议学生申请博士学位。
被推荐:
日期:
大学本科论文格式的格式,一种完整的本科毕业论文格式11
尊敬的老师:
问候!
我的名字是我的毕业论文标题。
我的毕业主题是“ XX”,我的教练说,我的主题太宽了。
最后,根据数字图书馆资源共享中的中国云计算的状态和缺陷,提出了数字图书馆的云计算的四个主要开发对策:首先,总体计划和合理的布局是更新概念并增强了数字信息群体,并建立了数字群体的范围。组织有机整合的时期,确保整个数据的统一性和一致性,并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析提供可靠,充分和全面的数据保证。
以上是我的论文所描述的。
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的本科论文的格式完整的本科毕业论文格式十二
1.主题:应该简洁,清晰,一般。
2.摘要:必须有高度的概括。
3.关键字:从论文标题或文本中选择。
4.目录:编写目录。
5.文字:包括三个部分:序言,该理论和结论。
6.结论是毕业论文的结尾部分。
7. XIE CI:简要描述进行毕业论文的经验。
8.参考。
主题:它应该是简洁,清晰和一般的,单词的数量不应超过20个单词。
摘要:中文中必须有高度的概括,精致的语言,清晰的语言和大约100-200个单词。
关键字:选择3至5个单词,可以将主要内容表示为论文标题或文本中的关键字。
目录:编写目录并指示页码。
文字:大学毕业生的教科书数量通常应超过3,000个单词。
该理论是毕业论文的主体,包括研究内容和方法,实验材料,实验结果和分析(讨论)。
结论是毕业论文的终结,这是理论的终结。
Xie CI:简要描述他做毕业论文的经验,以及回应协助完成论文的讲师和相关人员。
参考文献:在毕业论文结束时,您必须列出论文中提到的专着,论文和其他材料。
大学本科论文格式的格式完整的本科毕业论文格式13
经过几个月的忙碌和学习,由于缺乏经验,这本毕业论文的设计接近了本科生的毕业设计。
现在,我发现我的成长与每个人的支持密不可分。
首先,我要在这项毕业设计中感谢老师。
撰写毕业论文是一个学习的过程。
最后,感谢这两年中陪我一起走过的各位老师和同学们,你们的信任和慰勉是我前进的动力!也要感谢我的朋友们,感谢你们在我失意时给我鼓励,在失落时给我支持,感谢你们和我一路走来,在此过程中我倍感温暖!为了那些支持和爱护我的人,我会更加努力,好好工作!好好生活!
在这里,我衷心感谢我的教练和小组的同学。
提醒:请联系我时一定说明是从茶后生活网上看到的!